글로컬대학사업추진단

제4차 KNU_G_콘서트 개최

「홍천군 지역 창업 활성화 프로그램」
운영

제3차 KNU_G_콘서트 개최

2025학년도 제1차 글로컬대학추진위원회 개최

글로컬대학 P3L
수업혁신 고도화 추진

2025학년도 글로컬대학30
성과교류회 개최

[글로컬] 2025 산학연협력 EXPO 개최 안내

🎉 2025 산학연협력 EXPO 개최! 🎉 지역·산업계·학계·연구계가 함께 만들어낸 ✨ 우수성과의 장 ✨ 📅 행사일시 : 2025.10.29(수) ~ 10.31(금) 📍 장소 : 대구 EXCO 서관 💡 주요 프로그램 : 산학연협력 우수성과 전시, 포럼 & 특강, 경진대회, 소통행사, 진로체험 등 🔥10월 30일(목)! EXPO 행사 사전등록 OPEN! 학생평가단 모집도 절찬 진행 중! 🌍 지산학연협력 글로벌화를 위한 국제포럼 사전등록 안내 국내외 대학 중심 지역혁신 우수사례 공유를 통한 글로벌 협력 네트워크 구축의 장! 👉 https://naver.me/FSSeZ5st ; 💼 ‘링크루트+’ 학생평가단 모집 안내 RISE Recruit+ 취업역량 강화 & 기업 우수인재 조기발굴을 위한 모의면접 프로그램🗣️ ✅ 선착순 40명 모집 🎁 전원 5만원 문화상품권 현장 증정! 👉 https://naver.me/xafxTU4x 📣 사전등록 혜택, 이벤트, 포럼 등 다양한 프로그램이 기다립니다! 많은 관심과 참여 부탁드려요 🙇‍♀️🙇‍♂️

2025.10.20

2025학년도 글로컬대학사업추진단 서포터즈 2차 면접 안내

강원대학교 글로컬사업추진단 서포터즈 1차 (서류) 전형 합격자의 2차(면접) 전형 일정을 공고합니다.

2025.05.26

2025학년도 글로컬대학사업추진단 서포터즈 모집 안내

2025학년도 글로컬대학사업추진단 서포터즈를 모집하오니, 강원대학교 학생 여러분들의 많은 관심 부탁드립니다. 관련 문의사항은 업무 담당자 033-250-7425로 문의주시기 바랍니다. 감사합니다.

2025.05.19

(수정 25.05.14.) 2025학년도 글로컬대학30 지방비 대응자금 연구사업 공고

글로컬대학사업의 일환으로 지방비 대응자금 연구사업을 공고하오니, 강원대학교, 국립강릉원주대학교의 해당 연구사업에 많은 관심 바랍니다. 자세한 사항은 '붙임1. 공고문'을 참조하여주시기 바랍니다. 감사합니다. 본 공고문은 25. 05 .14. 자로 수정되었으니, 변경 비교표와 수정된 공고문을 확인하여 주시기 바랍니다.

2025.05.02

글로컬 대학 학생들만을 위한 'MBN Y 포럼 2025' 무료 등록 오픈

글로컬대학 학생들만을 위한 'MBN Y 포럼 2025' 무료 등록 오픈! ※ 모두 주목! 청년 멘토링 축제, MBN Y 포럼 2025에 초대합니다! 2030 청년들을 위한 최고의 멘토링 축제! 올해는 추성훈, 심으뜸, 미미미누, 강하영, 띱, 뉴진스님 등 멋진 연사들과 돌아왔습니다! 글로컬 대학 학생들만을 위한 특별 무료 초청 코드가 제공되니 기한 안에 꼭 등록해 주세요! ☆☆☆ 각 글로벌 대학 별로 “선착순 단 70명!!!” HOW TO? 아래 바로 가기 링크를 클릭 후, '비밀 초청코드'를 입력하면 등록 완료! 무료 등록 바로 가기 링크!!!: http://bit.ly/3WW7vLT ★ 비밀 초청코드: KNU9T7MX (강원대/국립강릉원주대 동일 코드) ☑일자: 2025년 3월 28일(금) ☑시간: 10시 ~ 19 시 ☑장소: 고려대학교 화정체육관 ☑홈페이지: https://mbnyforum.co.kr MBN Y 포럼 인스타그램으로 가면 당첨률 높은 이벤트도 진행하고 있으니 꼭 확인해 보세요! https://www.instagram.com/mbn_y_forum/

2025.02.18

지역연계 P3L 기반 수업 성과공유회 개최

2025.02.10

Photo Gallery

포토 갤러리

[2026. 9.] 「지역 주민과 함께하는 무지개 하모니」 개최

강원대학교(총장 정재연) 지학협력본부(본부장 이득찬) 춘천권역지학협력센터(센터장 이동하)는 9월 18일(금) 강원대학교 춘천캠퍼스 어린이집 잔디마당에서 「지역 주민과 함께하는 무지개 하모니」 행사를 개최했다. 이번 행사는 교육부 「글로컬대학30」 사업의 일환으로, 강원대학교가 보유한 문화·예술 자원을 지역사회와 공유하고 지역주민들이 일상에서 클래식과 한국무용을 접할 수 있는 기회를 제공하기 위해 마련됐다. 행사에서는 강원대학교 어린이집 원아들의 공연을 시작으로 루베 심포니 오케스트라 연주와 KNU 댄스 컴퍼니의 한국무용 공연 등 지역주민과 함께하는 문화·예술 프로그램이 진행됐다. 특히 어린이집 원아들의 합창과 오케스트라가 함께하는 협연 무대도 마련돼 어린이와 연주자가 함께 공연을 완성했다. 루베 심포니 오케스트라는 동요와 클래식, 영화 OST 등 다양한 장르의 곡을 오케스트라 형식으로 편곡해 연주했으며, 어린이와 지역주민들이 클래식 음악을 친숙하게 접할 수 있도록 공연을 구성했다. KNU 댄스 컴퍼니는 쟁강춤, 사랑가, 부채춤 등 한국무용 공연을 선보이며 전통춤의 다양한 형태와 표현을 소개했다. 강원대학교 지학협력본부 춘천권역지학협력센터는 대학의 교육·문화·예술 자원을 활용한 지역 연계 프로그램을 운영하며 지역사회와의 교류와 협력을 확대하고 있다. 이동하 강원대학교 춘천권역지학협력센터장은 “이번 행사를 통해 지역주민들이 대학의 문화예술 자원을 가까이에서 접하고 함께 즐길 수 있는 시간을 마련했다”며 “앞으로도 지역주민들이 일상에서 문화예술을 경험할 수 있도록 대학의 자원과 지역사회를 연계한 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.

[2026. 9.] 「2026학년도 캠퍼스총장 성과계약식」 개최

강원대학교(총장 정재연)는 9월 7일(월) 춘천캠퍼스 대학본부 3층 교무회의실에서 「2026학년도 캠퍼스총장 성과계약식」을 개최했다. 이번 성과계약은 ‘1도 1국립대학’ 체제에 맞춰 자율과 책임을 기반으로, 캠퍼스별 운영성과를 체계적으로 관리하고, 각 캠퍼스의 특성화 성과를 대학의 지속 가능한 성장과 지역 발전으로 연결하기 위해 마련됐다. 이날 행사에는 정재연 총장을 비롯해 유기억 춘천캠퍼스총장, 박덕영 강릉캠퍼스총장, 문태영 삼척캠퍼스총장, 최혜진 원주캠퍼스총장, 정진근 혁신전략부총장, 박인옥 교육혁신처장, 장철성 기획혁신처장 등이 참석했으며, 정재연 총장과 각 캠퍼스총장이 성과계약서를 각각 교환하는 방식으로 진행됐다. 이번에 확정된 캠퍼스별 자율성과계획은 대학 중장기 발전계획(안)과 글로컬대학 사업계획서, 통·폐합 이행계획서를 바탕으로 수립됐으며, ▲캠퍼스 특화혁신센터 육성 ▲지역-대학 협력 기반 특성화 ▲캠퍼스총장 중점 추진 등 3개 영역의 성과지표로 구성됐다. 춘천캠퍼스는 지자체·지역기업·혁신기관과의 협력을 통한 지역 현안 해결과 산업 성장, 중앙정부 공모사업 대응을 위해 ‘지역 연계형 정책연구 수주 과제 수’를 지역-대학 협력 성과지표로 설정했다. 또한, 도메인형 AI·SW 융합교육 확산을 위한 ‘X+AI·SW 융합전공 운영 종합 지수’를 캠퍼스총장 중점 추진 성과지표로 반영했다. 강릉캠퍼스는 지역특화산업 기업과 대학 연구장비의 공동활용을 확대하기 위해 ‘지역특화산업 연계 강릉캠퍼스 연구장비 공동활용 수입액’을 성과지표로 설정했으며, 캠퍼스의 특성과 주요 성과를 효과적으로 알리기 위한 ‘캠퍼스 홍보 SNS 콘텐츠 조회 수’를 중점 추진지표로 정했다. 삼척캠퍼스는 지역 현안 연구와 지역문제 해결 기능을 강화하기 위해 ‘지역수요 기반 연구·지역문제 해결 과제 선정·협약 건수’를 설정하고, 학생들의 진로 형성과 취업 준비를 지원하기 위한 ‘KNU 진로·취업 성장단계 연계 프로그램 이수자 수’를 주요 성과지표로 반영했다. 원주캠퍼스는 지역 현안 해결과 AI 캠퍼스 추진을 위한 지역사회 협력 강화를 목표로 ‘지역 연계 협의체 회의 개최 건수’를 설정했으며, 교직원의 AI 활용 역량을 높이고 이를 행정업무에 적용하기 위한 ‘교직원 AI 활용 역량 강화 프로그램 이수자 수’를 중점 추진지표로 정했다. 강원대학교는 이번 성과계약에 따른 캠퍼스별 자율성과계획을 대학 대표 홈페이지에 공개할 예정이며, 2026학년도 목표값 대비 달성 실적을 캠퍼스 자율성과 지표인 특성화 추진 자율성과 10%, 캠퍼스 자율성과 15%에 반영해 대학 운영의 책임성과 투명성을 강화해 나갈 계획이다. 정재연 강원대학교 총장은 “이번 성과계약을 통해 각 캠퍼스가 지역사회와 긴밀히 협력하면서 고유한 특성화 역량을 발휘할 수 있는 자율·책임운영의 기반을 마련했다”며 “각 캠퍼스의 강점과 성과가 강원대학교 전체의 경쟁력으로 이어지고, 지역과 국가 발전에 기여할 수 있도록 모든 구성원과 함께 노력하겠다”고 밝혔다.

[2026. 8.] 「응급마실랩」 연구진, 상덕리 어르신 26명에 응급키트 보급

강원대학교(총장 정재연) 삼척캠퍼스(캠퍼스총장 문태영)‘응급마실랩’연구진은 8월 13일(목) 삼척시 도계읍 상덕리 마을회관에서 주민들의 건강과 안전을 위한 응급키트를 전달하고, 마을회관에 건강측정 장비를 비치하는 등 주민 중심의 생활밀착형 응급안전 활동을 실시했다. ‘응급마실랩’은 강원대학교 글로컬대학30 리빙랩 사업의 일환으로 추진되는 주민 참여형 응급대응체계 구축사업이다. 주민들이 일상생활에서 경험하는 응급안전 문제를 대학과 함께 발굴하고 해결해 나가는 방식으로, 마을회관을 주민들의 건강과 안전을 살피는 생활 속 응급안전 거점으로 조성하는 데 목적이 있다. 특히 이웃집을 오가며 안부를 묻고 서로 돌보는 지역의 일상적인 교류인 ‘마실’의 의미에 응급안전 개념을 접목해, 주민들이 서로의 건강과 안전을 살피고 응급상황 발생 시 초기 대응에 참여할 수 있는 지역 공동체 기반의 응급대응 환경을 만들어가고 있다. 이날 연구진은 상덕리 어르신 26명에게 주민 안전 응급키트를 전달하고, 마을회관에 주민들이 공동으로 사용할 수 있는 혈압계와 혈당기를 각각 1대씩 비치했다. 또한 경로당 회장을 비롯한 주민들을 대상으로 혈압과 혈당을 직접 측정하고, 장비의 올바른 사용법과 측정 시 주의사항 등을 안내했다. ‘응급마실랩’ 연구진은 문태영·이현지·최미영 강원대학교 응급구조학과 교수, 황정현 대한응급구조사협회 강원도회장 등으로 구성됐다. 연구진은 앞으로 황조리 마을회관을 찾아 약 30명의 어르신에게도 주민 안전 응급키트를 보급하고, 두 마을 주민들이 함께 교류하며 응급안전 정보를 공유할 수 있는 자리를 마련할 예정이다. 또한 가을에는 상덕리와 황조리 마을회관에 자동심장충격기(AED)를 각각 비치해 주민들이 응급상황 발생 시 신속하게 대응할 수 있는 환경을 단계적으로 구축할 계획이다. 최미영 강원대학교 응급구조학과 교수는 “응급마실랩은 대학이 단순히 응급물품을 지원하는 사업이 아니라, 주민들이 생활하는 공간에서 실제로 필요한 응급안전 문제를 함께 찾아 해결해 나가는 리빙랩”이라며 “마을회관을 중심으로 주민들이 자신의 건강을 살피고 이웃의 안전까지 함께 돌볼 수 있는 생활 속 응급안전 체계를 만들어가겠다”고 말했다. 한편, ‘응급마실랩’은 강원대학교 글로컬대학30 리빙랩 사업으로 추진되는 생활거점 기반 주민 참여형 응급대응 리빙랩으로, 도계읍 상덕리와 황조리 마을회관을 중심으로 주민 안전 응급키트 보급, 건강측정 장비 비치, 주민 간 교류 및 응급안전 교육, 자동심장충격기(AED) 설치 등을 단계적으로 추진하고 있다.

[2026. 8.] 강원대 자연기술센터, 도내 고등학생 대상 ‘지역 청소년 자연기술 연구체험 프로그램’운영

강원대학교(총장 정재연) 강릉캠퍼스(캠퍼스총장 박덕영) 자연기술센터(센터장 박남일)는 오는 8월 10일(월)부터 11일(화)까지 이틀간 강릉캠퍼스에서 도내 고등학생을 대상으로‘지역 청소년 연구 체험 프로그램’을 운영했다. 이번 프로그램은 강원대학교가 추진하는 글로컬대학30사업의 일환으로, 대학의 연구시설과 전문인력을 활용해 지역 청소년에게 식물생명과학과 함께 친환경 농업기술 분야의 실험·체험 기회를 제공하고자 마련됐다. 이번 교육에는 춘천시 유봉여자고등학교 학생 20여 명이 참여했다. 교육은 강릉캠퍼스 생명과학1호관 115호 공동실험실과 스마트팜 시설에서 이틀간 매일 오전 10시부터 오후 6시까지 진행됐다. 학생들은 고등학교 생명과학 교과과정과 연계된 유전자 실험을 직접 수행하고, 정보통신기술을 활용해 온도와 습도 등 작물 재배환경을 자동으로 관리하는 스마트팜 현장을 견학했다. 첫째 날인 10일에는 생명과학 실험의 기본 원리와 실험기기 사용법을 익힌 뒤, 미생물을 활용한 친환경 농업기술 실습에 참여했다. 특히 미래 친환경 농업기술의 주요 소재인 식물생장촉진근권세균(PGPR)의 역할과 활용 가능성을 학습하고, 식물 생장에 관여하는 인돌-3-아세트산(IAA) 생성 미생물을 선별하는 실습도 진행해 호응이 높았다. 둘째 날인 11일에는 전날 수행한 실험 결과를 관찰하고, 콜로니 피킹(Colony picking), 플라스미드 DNA 추출, 제한효소 반응 및 전기영동 분석을 차례로 수행했다. 이어 오후에는 스마트팜 시설을 견학하며 농업생명기술과 정보통신기술이 결합된 현장 사례를 살펴본 뒤 수료식을 끝으로 일정을 마무리했다. 박남일 자연기술센터장은 “이번 프로그램은 대학이 보유한 연구·교육 역량을 지역 청소년과 공유하고, 생명과학 연구가 친환경 농업과 스마트팜 등 미래 산업기술로 확장되는 과정을 직접 경험할 수 있도록 기획한 프로그램이다”며“학생들이 첨단 장비와 연구시설을 활용해 실험을 수행하며 자연기술 분야에 관한 흥미를 높이고 자기주도적으로 진로를 탐색하는 계기가 되길 바란다”고 밝혔다. 박덕영 강릉캠퍼스총장은“강원대는 앞으로도 도내 고교와의 교육 협력을 확대해 지역 청소년이 대학의 우수한 자원에 손쉽게 접근할 수 있는 프로그램을 지속 운영할 것”이라며,“이를 통해 지역 간 교육 격차를 완화하고 강원 지역의 미래 과학기술 인재를 양성하는 데 기여하겠다”고 덧붙였다.

[2026. 8.] 교수학습개발원, 「2026학년도 1학기 KNU Honors Day」 개최

강원대학교(총장 정재연) 교수학습개발원(원장 최윤정)은 8월 11일(화) 춘천캠퍼스 미래도서관 정강홀에서 「2026학년도 1학기 KNU Honors Day」를 개최했다. 「KNU Honors Day」는 교수학습개발원이 운영하는 학습지원 프로그램 참여 학생을 대상으로, 매 학기 프로그램별 우수사례를 발표·공유하고 시상을 통해 성과를 확산하기 위해 마련됐다. 이번 행사에는 방학 중임에도 학생·교수·교직원 등 150여 명이 참석했으며, 우수 성과 발표가 진행되는 1부와 부문별 시상이 이어지는 2부로 나뉘어 진행됐다. 1부에서는 ▲메이저러너 ▲러닝코어 ▲CUBE ▲각양각색 등 4개 프로그램의 우수 팀이 발표를 맡아 자율적 학습공동체 운영, 전공 멘토링, 교과 연계 비교과 활동, 신입생 진로탐색 등 한 학기 동안의 활동 성과를 공유했다. 특히, 이번 학기 ‘메이저러너’에는 글로컬공동체 유형이 새롭게 도입돼 전공학습, 신입·재입학, 전과·편입학과 함께 총 4개 유형으로 확대 운영됐으며, 소속 학과의 경계를 넘어 학습공동체를 구성하는 학생들의 자발적인 참여가 이어졌다. 발표 이후에는 참석 학생들이 현장 투표를 통해 팀워크와 성장이 가장 돋보인 팀을 선정하고 ‘아너스상’을 수여한다. 이어지는 2부에서는 ▲CUBE ▲각양각색 ▲러닝코어 ▲메이저러너 ▲좋은수업에세이 등 5개 부문의 우수 참여자에 대한 시상이 진행됐다. 교수학습개발원은 2학기에도 ▲메이저러너 ▲러닝코어 ▲CUBE 등 학습지원 프로그램을 운영하며, 학생 스스로 학습을 설계하고 함께 성장하는 학습 문화가 학내 전반에 자리 잡을 수 있도록 지원을 강화해 나갈 계획이다. 최윤정 강원대학교 교수학습개발원장은 “이번 행사는 학생들이 한 학기 동안의 학습 경험과 성과를 되돌아보고, 우수한 학습 사례를 함께 공유하는 뜻깊은 자리”라며 “앞으로도 학생들의 다양한 학습 요구를 반영한 맞춤형 지원 프로그램을 확대해 자기주도적 학습 역량을 강화할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.

[2026. 8.] 강원대 강릉캠퍼스, 지역 주민 대상 온라인 전문 교육 과정 개방

강원대학교(총장 정재연) 강릉캠퍼스(캠퍼스총장 박덕영)가 글로컬대학30 사업의 일환으로 오는 9월부터 지역 주민을 위한 마이크로디그리 교육과정인‘KNU 지역 주민 맞춤 전문교육과정’을 시범 운영한다. 이번 교육 과정은 대학의 교육 자원을 지역사회에 개방해 평생학습 기회를 확대하고, 지역 수요를 반영한 실무 중심 교육을 제공하기 위해 마련했다. 교육 대상은 만 19세 이상 강원도민 누구나 신청할 수 있으며, 수강료는 전액 무료다. 교육은 강원대학교 온라인 학습관리시스템(e-루리)을 통해 비대면으로 진행되어 시간과 장소의 제약 없이 수강할 수 있다. 이번에 개설되는 교과목은 총 3개로 ▲지역 창업을 위한 경영 입문(‘로컬 스타트업 마스터’ 과정) ▲관광마케팅의 이해(‘관광 비즈니스 실무 전략’ 과정) ▲데이터시각화 입문(‘지역 문제 해결 및 탐색을 위한 데이터 시각화’과정)이다. 창업, 관광, 데이터 활용 등 지역 산업 및 사회 변화에 즉각 대응할 수 있는 실무 역량 강화에 초점을 맞췄다. 강원대 강릉캠퍼스는 이번 시범 운영에서 각 마이크로디그리 과정의 첫 번째 교과목을 우선 운영하고, 2027년까지 과정별 3개 교과목을 순차적으로 개발해 마이크로디그리 과정을 완성할 계획이다. 향후에는 지역 주민의 수요를 적극 반영해 맞춤형 교육과정을 지속적으로 확대해 나갈 방침이다. 수강 신청은 8월 12일부터 26일까지 온라인(https://naver.me/GtY6VJq5)으로 진행된다. 교육 기간은 9월 1일부터 12월 21일까지 15주간이다. 모집인원은 교과목별 50명 내외로, 1인당 최대 3개 교과목까지 신청할 수 있다. 강원대학교 박덕영 강릉캠퍼스총장은 "지역 주민 누구나 대학의 우수한 교육 콘텐츠를 부담 없이 접할 수 있도록 이번 교육과정을 마련했다”며 "앞으로도 지역사회가 필요로 하는 맞춤형 교육과정을 지속적으로 확대해 대학과 지역이 함께 성장하는 평생학습 기반을 만들어가겠다”고 말했다. 한편, 강원대학교 강릉캠퍼스는 이번 시범 운영을 시작으로 지자체, 평생학습기관, 지역 유관기관과의 협력 네트워크를 활용한 홍보를 강화하고, 교육 성과와 우수 사례를 지속적으로 발굴·공유해 지역 주민의 교육 참여를 넓혀 나갈 계획이다.

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